أصدار المجلة الأكاديمية المحكّمة “الحصاد”

المعهد الأكاديمي العربي – كلية بيت بيرل يصدر العدد الحادي عشر من
المجلة الأكاديمية المحكّمة “الحصاد”

صدر مؤخراً عن المعهد الأكاديمي العربي للتربية في الكلية الأكاديمية بيت بيرل العدد الحادي عشر من المجلة السنوية الأكاديمية المحكّمة “الحصاد”. وقد أشرف على تحريرها البروفيسور علي وتد رئيس التحرير وأعضاء هيئة التحرير: الدكتورة صفية حسون-عرفات، الدكتور مهند مصطفى والدكتورة ورود جيوسي. وكانت مجلة “الحصاد” قد صدرت لأول مرة عام 2011 ومنذ ذلك الحين يقوم المعهد الأكاديمي العربي بإصدارها سنويًا.

تعتبر مجلة “الحصاد” مجلة أكاديمية محكّمة وفق القوانين الأكاديمية المتبعة في البلاد وخارجها، إذ أنه وبالإضافة لهيئة التحرير تشارك في إعداد المجلة هيئة استشارية ترافق الإصدار، والتي تتكون من محاضرين أصحاب درجة الاستاذية ومحاضرين كبار من الخبراء والمختصين في مجالات التي تمثل نخبة جيدة من مؤسسات التعليم العالي في البلاد والخارج. تخضع المقالات الأكاديمية المنشورة في المجلة لسيرورة تحكيم أكاديمي، لذلك لا يتم قبول جميع المقالات إنما نشر تلك ذات المستوى الأكاديمي المطلوب وفق القوانين الأكاديمية.

تشمل مجلة “الحصاد” أبحاثا أكاديمية متنوعة في مجالات اللغة والأدب، التربية، التدريس، المجتمع والثقافة العربية وخاصة بما يجري في البلاد. تُنشر المقالات باللغة العربية بشكل عام، إلا إذا كان المقال يتمحور حول دراسات في اللغة العبرية أو الانجليزية وحينها ينشر بلغة مجال البحث.

خلال السنوات الإحدى عشر التي انقضت قطعت المجلة شوطًا طويلًا. وقد بلغ هذا التطور أوجه خلال السنوات الخيرة وبفضل جهود البروفيسور علي وتد والطاقم، أدرجت المجلة في نموذج ميزانية لجنة التخطيط والميزانية التابعة لمجلس التعليم العالي.

وفي حديث مع البروفيسور علي وتد، رئيس هيئة تحرير مجلة “الحصاد” قال: “نحن في المعهد الأكاديمي العربي للتربية ومن منطلق كوننا باحثين من المجتمع العربي في إسرائيل يهمنا أن نوفر للمحاضرين العرب واليهود – من داخل المعهد وخارجه – منصة محترمة ومرموقة لنشر نتائج أبحاثهم. هذا من شأنه أن يحث الباحثين العرب على إجراء أبحاث في المواضيع المهمة للمجتمع العربي: اللغة والأدب، التربية، المجتمع والثقافة إلى جانب مجالات التربية والتدريس، وكل ذلك بهدف تطوير البحث العلمي وطرق التدريس في المؤسسات الأكاديمية إضافة إلى سبل التعليم في المدارس العربية”.

وفي الأبحاث المتضمنة في العدد الحادي عشر شارك 16 باحثًا: 9 من المعهد الأكاديمي العربي للتربية بيت بيرل، و7 من مؤسسات أخرى: معهد موفيت في تل-ابيب، كلية سخنين، وزارة التربية، جمعية سيكوي. تجدون في هذا العدد أبحاث مصنفة حسب خمسة أقسام: التربية والتدريس، بيداغوجيا مساندة، تدريس العلوم، سياسة ومجتمع ومراجعة في كتب.