المربي الناجح
بقلم:د غزال أبو ريا
تاريخ النشر: 27/09/24 | 17:07تهدف هذه الفعالية فحص توقعات الطلاب من هو المربي الناجح؟،ومن الضروري أن يجري المربي هذه الفعالية مع بداية السنة الدراسية ليكتشف توقعات الطلاب ،سلوكه ،مواقفه ،وأقترح تقسيم الطلاب. إلى فرق ،تأخذ الفرق الوقت الكافي وتجيب على ،ماهي صفات المربي الناجح؟،وماهي توقعات الطالب من مربيه؟. تلخص كل فرقة ما كتبته على لوحة “بريستول”، وتعلق اللوحة قريبا من مكان جلوس المجموعة،وبعدها يقوم الطلاب بالتجوال في الغرفة والمرور على جميع اللوحات لقراءة ما كتبته الفرق .
هذا وبعدها تتم عملية التلخيص بعد ان تعود الفرق للجلوس وهنا اقدم مثالا توقعات الطلاب من المربي .
القدوة الحسنة، التسامح، الإخلاص،الإصغاء،التوجيه والإقناع،احترام شخصية الطالب،تسهيل الأمور للطلاب،حفظ السر،يعمل على جو مريح في الصف،نشيط،اسلوبه غير ضاغط،يشجع الطلاب،يبسط الأمور،يتماثل ويتماهي مع الطلاب،يتعامل مع المشاكل بعقلانية،تفكيره إيجابي،عدم إحباط الطالب.يتجنب النقد الهدام،يحب الطلاب كما هم،مستشار وأب للطلاب،يوفر الدفء والحنان،لا يميز بين طالب وطالب.
فعاليّة جيّدة، وأضيف:من صفات المربّي الناجح: الإلمام بموضوعه وإتقانه،
ثقافته واسعة، يخطّط لدروسه، ينوّع في أساليب التعليم والتقويم،
مرح ولديه روح الدعابة، يشجّع الطّلاب على التعلّم الذاتيّ،
يرعى المبدعين ذوي المواهب….