الطلاب واولياء امورهم يسألون و”هيلا” تجيب

ضمن الزاويه الاسبوعية لمنظمة “هيلا” للإجابة على أسئلة تصل المنظمة من الأهالي بكل ما  يتعلق بجهاز التعليم ألإسرائيلي بكل مركباته نقدم لكم هنا هذه الأسئلة وإجاباتها :

1– اعانة من مؤسسة التامين الوطني للطلاب الذين يعانون من اضطراب في الانتباه والتركيز

س- هل من الممكن الحصول على دعم من مؤسسة التامين الوطني من اجل الاهتمام بولد يعاني من اضطراب شديد في الانتباه والتركيز?

ج- يعتبر الاضطراب في الانتباه والتركيز مشكلة بسيطة ومنتشرة ولا يصنف الولد في مثل هذه الحالة معاقا يستحق مخصصات من مؤسسة التامين الوطني. بالإمكان الحصول على تمويل جزئي لعلاجات مختلفة عن طريق التأمينات المكملة التي تقدمها صناديق المرضى.

2– اطر تربوية لأولاد يعانون من تأخر في النمو او في الناحية اللغوية

س- يتعلم ابني في روضة لا طفال يعانون من تأخر في النمو وسيرتفع في السنه القادمة الى الصف ألأول. هل توجد صفوف في التعليم الخاص لمن يعانون من تأخر في مجال اللغة والنمو؟ اذا كان الجواب لا, ما العمل مع الأولاد؟

ج– – ثمة اطر ملائمة لمن يعانون من تأخر في النمو في فترة الروضة وفي الصف ألأول. اما بالنسبة لمن يعانون من تأخر في الناحية اللغوية فيوجد اطر كهذه من الروضة وحتى الصف الثالث( تسمى ايضا صفوف لغوية). يندمج الأولاد بعدها في صفوف التعليم العادي او باطر اخرى للتعليم الخاص حسب الحالة.

3– عدد الطلاب في صف للتعليم الخاص

س- ما هو المعيار لصفوف التعليم الخاص بالعسر التعليمي في مدرسة عادية?

ج– في صف لطلاب يعانون من عسر تعليمي جدي اطار مدرسة عادية, من المفروض ان يتراوح العدد بين 8-14 طالبا. في حالات خاصة وبسبب موارد الميزانيات والقوى البشرية وظروف المباني, يستطيع مدير المديرية التربوية ان يصادق على اشغال صفوف للتعليم الخاص بعدد يتخطى الحد الاقصى. ويتم التنسيق لهذا الامر مع مدير اللواء ومع مدير منظومة المؤسسات التعليمية بحيث يفحص هذا القرار كل سنة من جديد, النشرة الدورية للمدير العام תשנח/8(ב) 4 1998.

4– تغيير هدف استخدام مدفوعات الاهالي

س- اذا رغبت المدرسة بتغيير برنامج التعليم الاضافي فهل يتوجب عليها الحصول على موافقة الاهل على ذلك?

ج– اذا كان الحديث عن برنامج مشابه لذلك الذي وافق اهالي طلاب المدرسة على تمويله فيكفي الحصول على موافقة لجنة اولياء الامور المدرسية. اما اذا كان الحديث عن برنامج قد يثير خلافا فيجب التوجه الى عموم اولياء امور طلاب المدرسة والحصول على موافقة ما لا يقل عن 75% منهم.

5- دروس لتعليم الدين الاسلامي

س- في مدرسة كل طلابها من المسلمين طلب الاهالي من مدير المدرسة الثانوية شمل درس لتعليم الدين الاسلامي ضمن ساعات التعليم الاسبوعية وذلك وفقا لبرنامج وزارة المعارف ولكن المدير رفض ذلك. ما العمل ولمن يمكن التوجه?

ج– يمكن التوجه في هذه الحالة الى مفتش الموضوع المسؤول عن تعليم الدين الاسلامي في وزارة المعارف, كما ويمكن تجنيد اولياء الامور وجمع تواقيعهم على عريضة تظهر رغبتهم في تعليم هذه الدروس, اذ قد يشكل ذلك ضغطا على مدير المدرسة لتنفيذ رغبة الاهالي.

يمكن لأولياء ألأمور الذين يحتاجون للمشورة أو لأي مساعده في مجال عملنا التوجه عن طريق:

تلفون رقم: 6815315-03. فاكس رقم: 6815218-03

[email protected]