الطلاب واولياء امورهم يسألون و"هيلا" تجيب

1– يجب تمكين طالب ابعد من المدرسة التقدم لامتحانات البجروت.

س- هل يمكن ان يبعد طالب من المدرسة قبيل تقديم امتحانات البجروت?

ج- يمكن ابعاد طالب من المدرسة بلا رجعة اذا اتخذت كل الاجراءات المطلوبة وتوفرت الاسباب لذلك, ولكن هنالك تعليمات واضحة تقضي بان الطالب الذي تم ابعاده من المدرسة في خلال سنته الاخيرة- الصف الثاني عشر- وقريبا من موعد امتحانات البجروت يجب لا ينتقص حقه في المشاركة في امتحانات البجروت التي تجري في مدرسته التي طرد منها في ذات السنة. النشرة الدورية للمدير العام תשעב/6א מפברואר 2012.

2- علامة امتحان مقياس النجاعة والنماء الداخلي في موضوع معين

س- هل بإمكان المدرسة استخدام علامة امتحان مقياس النجاعة والنماء الداخلي في موضوع الرياضيات كعلامة نهائية لهذا الموضوع?

ج- حسب تعليمات وزارة المعارف, يمكن للمدرسة استخدام علامة امتحان مقياس النجاعة والنماء الداخلي في موضوع معين كبديل لامتحان نهائي في نفس الموضوع. في مثل هذه الحالة سيعتبر امتحان مقياس والنجاعة والنماء جزء من العلامة النهائية في الموضوع. ( النشرة الدورية للمدير العام תשעג/1ב מאוגוסט 2012).

3- الدفع مقابل اقتناء خدمات طوعية

س- على ماذا يشتمل الدفع مقابل اقتناء خدمات طوعية وهل الدفع اجباري?

ج- انها مدفوعات ومبالغ تستخدم للتزود بمواد اثراء وتقوية في الدروس ومشاريع خاصة كإصدار مجلة مدرسية مثلا. هذا الدفع مشروط بموافقة كل اهالي الطلاب الذين يتلقون هذه الخدمات وكذلك بالحصول على موافقة مفتشة المدرسة. من الجدير ذكره ان لجنة المعارف التابعة للكنيست حددت المبلغ الاقصى المسموح جبايته مقابل اقتناء خدمات طوعية (450 شيكل في المدارس الفوق ابتدائية). ولكن لا يجوز باي حالة من الاحوال الزام الطلاب بالمشاركة في هذه الخدمات او الزام اهاليهم على اقتنائها.

4- يمكن طلب نقل طفل من روضة الى اخرى في أي وقت.

س- ابنتي تعاني من مشاكل في علاقاتها الاجتماعية في روضتها ولذلك انا معنية بنقلها من هناك رغم انقضاء نصف السنة الدراسية. هل يمكنني فعل ذلك?

ج- حسب تعليمات وزارة المعارف وشركة الاتمته (الاوتوماتسيا) العاملة في موضوع التسجيل لرياض الاطفال يمكن تقديم طلب النقل في أي وقت كان خلال السنة ان كانت المبررات: عدم القدرة على التأقلم او مشكلة مع مجموعة اطفال او مشكلة بين اهل الطفل وطاقم العاملات في الروضة.

5– ساعات دمج بدون تشخيص

س- هل من الممكن ضم طالب يعاني من صعوبات لبرنامج الدمج بدون فحص تشخيصي؟

ج- يمكن ذلك بشكل مؤقت. يمكن ضم طالب لبرنامج الدمج بدون فحص تشخيصي اذا كان هنالك شك بنسبة معقولة بانة يعاني من عجزخلل جدي وهو في خضم عملية التشخيص والتقييم لوضعه, وذلك خلال نفس السنة التعليمية والى حين الحصول على مستندات التشخيص. دورية المدير العام תשע"ב/3(א) 102011.