حـــالـــة طــوارىء!!

بقلم: أم المُـثـَيـب

يهل علينا أيام في كل عام، تحمل في طياتها اوراق، ليست كالاوراق، إنها اوراق إمتحانات وكما يقال عند الامتحان، يكرم المرء او يهان، وفي هذه الفتره يعم التوتر، والإضطراب والشجار والمشكلات الزوجيه والازمات الاسريه، وتعلن العائله عن حالة طوارىء فيغلق التلفاز وتغلق الحواسيب وتمنع الزيارات العائليه، هل هذا سبب الامتحانات؟ أم ان الامتحانات لا دخل لها بهذه الفوضى، داخل الاسره، لما لانكون نحن سبب المشكله إنما هي ضغوطات من قبل الامهات على اولادهن في تحفيزهم بالحصول على اعلى درجات ممكنه، او حتى كامله، أحياناً جو الاصدقاء يوتر الطلاب كونهم منافسون لهم وممكن ايضاً ان يكون جهاز التعليم، ونظام المدرسه، او اسلوب المعلمين، وهذا يشكل مشكلات خفيه لدى الطلاب مما يسبب لهم هذا الاضطراب.

ما هي متطلبات الاهل من الطالب؟

هل تريد أن يتفوق ابنها بعلاماتهِ، وماذا عن تفوقهِ الاخلاقي التربوي، غالباً ما يقول الاباء لقد فشلنا، لماذا يفشل الابآء؟ أرى ان الداعي الى هذا الفشل امران، الاول عدم تحديد وإيضاح الهدف، بمعنى أن الاباء يركزون على الدرجات والتفوق الدراسي بغضِ النظر على التركيز على العمل والمذاكره وبذل الجهد، وذلك بدلاً من التركيز على شخصية الابن وتنمية مهاراته، فيخسرون الدرجات والشخصيه معاً.

الامر الثاني هو الاسلوب الخاطيء مع الابناء،  إعتماداً على المقارنات وتركيزهم على الدرجات العاليه، دون مراعاة الفروق الفرديه لدى كل شخص، وإختلاف مواهبهم وقد وجد بالدراسه أن العمل الجاد والمثابره أهم من الموهبه، واجب الاهل يجب ان يكون بتقديم الدعم النفسي والمعنوي للطالب وإعطاؤه فرصة للتعبير عن أفكاره ومشاعره ومخاوفه توفير جو من الراحة والهدوء النفسي داخل الأسرة. الإبتعاد عن مناقشة المشكلات الأسرية في وقت تجنب الضغوطات المستمرة على الطالب للدراسة والسهر لأن هذا لا يفيد في أيام الامتحانات والإبتعاد عن التوقعات العالية لقدرات الطالب وعدم مطالبته للحصول على تقدير أو معدل هو لا يستطيع تحصيله، فعلى الأهل إدراك قدرات أبنائهم وبناتهم جيداً لأن التوقعات العالية تزيد من الضغوطات النفسية على كاهل الطالب مما يشتت تفكيره ويضعف قدرته على التركيز.

ومن خلال إستطلاع لحقيقة الوضع قابلت عدة امهات وكانت آرائهن تتناسب مع هذه المقاله التي طرحتها، حيث تحدثت مع السيده سماهر زيد مدرسه وأم للاربعة اطفال حيث وصفت هذه الفتره بالكابوس! واضافت هي فعلا حالة طواريء متى ما بدات الامتحانات اغلقنا التلفاز وجهاز الحاسوب وامتنعنا عن الزيارات العائليه وركزنا جهودنا في التحضير المكثف للامتحانات، إختلاف الاعمار وإختلاف مادة الامتحانات يضغطني فانا ادرسهم لوحدي وأركز مع الثلاثه في آن واحد، ناهيك عن طفلي الرضيع الذي يمر في فتره التسنين ويعاني من آلالام شديده ويحتاج الى عنايتي الشديده.

وايضا تحدثت مع السيده أخلاص كناعنه” ربة منزل وأم لاربعه” لا ادري كيف اصف هذه الفتره فهي مشحونه بحاله من التوتر والعصبيه تدريس ابنائنا صعب لانهم ببساطه لا يريدون الدراسه، وانا اقف حارسا لتنبيههم، وتلبية طلباتهم ومساعدتهم بالماده فانا لدي اعدادي وابتدائي الامر الذي يزيد من صعوبة الدراسه.

ومن جهتها قالت السيده سلفيا زيد ممرضه وأم لاربعه صعبه جداً هذه الفتره لدي اجيال متفاوته، ثانويه وابتدائيه، وايضا دراستي للتحضير للقب ثاني في التمريض يزيد من توتري وصعوبة الموقف لانني ايضاً بحاجه لجو هاديء للدراسه.

واخيرًا…..خذوا قسطاً من الراحه والدعم المعنوي من بعضكم البعض، تناولوا غذاءاً صحياًً ضعوا اهدافكم نصب اعينكم، تذكر أن هناك المتسع من الوقت فواصل دراستك بكل عزيمة ونشاط ومن جد وجد ومن سار على الدرب وصل.

لا تنسوا ابنائنا الاحباء من يتوكل على الله فهو حسبه، سمِ الله قبل البدىء بالمذاكره، وبعدما تنتهي منها، وقبل البدىء بحل الامتحان وإقرا” ربِ إشرح لي صدري ويسر لي أمري ، وأحلل عقدة من لساني يفقه قولي“، وستنجح باذن المولى.