ثنائية اللغة في كفر قرع تتألق وتنثر عبيرا بتخرج فوجها الثالث

يا عمي هاي الاحتفالات ولا بلاش. دعوت من قبل حفيدي الصغير للحفلة. استمتعنا كثيرا . لقد كانت حفلة فعلا جميلة وكل الاطفال متالقون حتى اطفال البستان الذين كانت لهم فقرتهم الخاصة الامر الذي اسعدني حيث النظرة للطفل هنا كانسان كبير ذا قيمة كبيرة مع صغر سنه وحجمه

إلى الغالية دانيه ..
ها أنت يا صغيرتنا تودعين اولى مراحل حياة الطفولة، وتنتقلين إلى عالم غريب جميل، وتتركين عالماً ساذجاً هو الأحب إلى قلوبنا !
صغيرتي .. أي إبتسامة تمتلكين .. تبث في نفسي الحنين إلى تلك الأيام التي مضت !
هكذا عهدتك .. متينة، قوية، مرحة، محبة، شفافة، وصادقة ! فابقي على هذا العهد وواصلي هذا الدرب المكلل بالمحبة والإيثار !
هنيئاً لكِ .. غامري يا عزيزتي .. ولا تتردي .. فأي حياة هذه بدون مغامرة واهداف وقيم مثلى !
معك حتى النهاية .. وألف مبروك !
من إبنة عمك التي تحبك ; سجى عبد القادر ابوفنه

مبروك دانيه والجميع
كانت حفلة رائعة

الف مبروك لطلاب مدرسة “جسر على الوادي” . انشاء الله عقبال التخريج من الجامعات والكليات .

وإذا كان فرق بين عاداتهم وعادتنا هذا يقال أن لا نتعامل معهم !!!
أين هو التعايش ؟ وتقبل الآخر المغاير لك ؟ أين الإنسانية ؟
ستقول والاسلام يا محمود .. أعتقد أن الإسلام لم يمنعنا من تقبل الآخر والتعامل معه إن كان من غير ديننا بل حثنا لأنه دين محبة وتسامح “لا إكراه في الدين” !! أليس كذلك ؟؟

لا يهم يا صديقي بين عاداتنا وعاداتهم المهم العلم الذي سيجنيها الطلاب من المدرسة , هذه المدرسة حققت نجاحا كبيرا وما زالت تحقق بفضل طاقمها ..
ثانيا طلابنا العرب لن يتأثروا بعادات وتقاليد اليهود لانك لو وضعت غزالا بين عدة ذئاب سيبقى الغزال غزالا .
ثالثا.. يا صديقي الشباب والفتيات بهذا الزمن تأثروا من عادات وتقاليد اليهود منذ زمن وليس من الآن !! فنحن الان تصرفاتنا ولبسنا تماما كـ لبس وتصرفات اليهود ! حتى انا..كـ شاب اتصرف كالشباب (اليهود) !!

أوافقك بكل شيء يا شاب, 25 عاما – كفر قرع .. لكن !!!
“ثالثا.. يا صديقي الشباب والفتيات بهذا الزمن تأثروا من عادات وتقاليد اليهود منذ زمن وليس من الآن !! فنحن الان تصرفاتنا ولبسنا تماما كـ لبس وتصرفات اليهود ! حتى انا..كـ شاب اتصرف كالشباب (اليهود) !!”
وإن تأثر الكثير .. هذا لا يقول أننا جميعاً تأثرنا .. وتخلينا عن الأصول والعادات والتقاليد .. نحن لا نتصرف كتصرفات شعب قسم كبير منه فقد القيم وأصبح تماماً كما يعيش في غابة دون ضوابط او رادع !! فما زالت شهامة ونخوة الشباب تنبض في مجتمعنا .. واتمنى انك لم تكن تقصد الجملة الاخيرة .. فانا دائماً وأبداً أفتخر بشباب قريتي العرب المسلمين الذين يتحلون بالقيم والأخلاق ويؤدون واجباتهم الدينية والوطنية .. كما أنني حسب تعليقاتك أستغرب كل الإستغراب من جملتك الاخيرة .. فأراك إنسان ملتزم غيور على بلده وواعي .. نحن لا نقتدي بهؤلاء .. نحترمهم هم وتقاليدهم نحاول ان نتعايش نعهم ونتقبلهم لكن أبداً أبداً لا نأخذ قيمهم الفاسدة ومجتمعه الضائع الذي نسمع في كل يوم عن عمل لا أخلاقي يحصل فيه من الدرجة الاولى .. مع العلم أن هنالك الكثير من هذا الشعب يحترم ويتحلى بإنسانية وحق علينا إحترامه !!

الى قرعاوية للأبد تعليق 10, اذا كانت عاداتهم تضر بعاداتنا فالاستغناء عن التعايش معهم أفضل . الإسلام لم يمنعنا من تقبل الآخر والتعامل معه هذا صحيح, ما دام تعاملي معه لا يضرني ولا ينلقض ديني. فنرى كيف يلبسن البنات اليهوديات, لماذا بنتنا العربية المسلمة لن تتأثر منهن, وان لم يظهر هذا التأثر الآن فربما يظهر في لاحقا لتتنازل البنت عن كل القيم الدينية . لا تقولي لي أين الانسانية, لا قيمة للأنسان بدون منهج يسير عليه.
انا أكاد أجن, في مدارسنا العربية الخالصة لا يتعلمون الدين كما يجب, فكيف في هذه المدرسة ثنائية اللغة ؟ والله لا أدري كيف يسمح الأهل لأولادهم بالتعلم في مثل هذه المدرسة !!!!

الى رقم 12 شاب 25, يا أخي نحن لا نريد العلم اذا كان سيرافقه الانحلال, لا قيمة للعلم البتة اذا لم يتوازن مع الاخلاق, لا أرى متحجبة واحدة لماذا ؟
الغزاال ليس لديه عقل الانسان فيفعل ما تمليه عليه فطرته, اما نحن بني البشر وخاصة العرب لا نحسن الا التقليد الأعمى .
فأنظر فقد ثبت في الصحيحين وغيرهما عنه صلى الله عليه وسلم أنه قال: ( لتتعبن سنن من كان قبلكم حذو القذة بالقذة حتى لو دخلوا جحر ضب لدخلتموه )، قالوا: يا رسول الله اليهود والنصارى؟ قال: فمن غيرهم ؟ ).
يا أخي لا أحد ينكر تشبهنا بالغرب وباليهود بدون مخالطتهم, فكيف اذا خالطناهم ؟؟
واذا افترضنا انه فعلا الكثير من الشباب يتشبهون باليهود, هل نزيد الطين بلة ؟ . لا يجوز فواجبنا النصح بعدم التشبه بهم, لماذا لا نتشبه بالعلم الذي وصلوا اليه, لماذا لا نتشبه بانتاجهم, فلا نتشبه الا بنفايهم من التعري والقشور البالية التي لا تقدم شيئ للأمة.
ويا أخي تقول, لم ولن أنسى أصلي, وما أدراك ؟ التنازل دائما يجلب تنازل في كل شيئ !!! . واذا فعلا لا نريد أن ننسى أصلنا, من المفترض التشبه بالأصل أم التشبه باليهود ؟

اعود الى الجبهة الأخرى قرعاوية للأبد, تقولين “نحترمهم هم وتقاليدهم نحاول ان نتعايش نعهم ونتقبلهم لكن أبداً أبداً لا نأخذ قيمهم الفاسدة ومجتمعه الضائع” ..
أريد أن أفهم, كيف تضمنين “ابدا ابدا” اذا كنت بنفسك تذهبين اليهم عن طريق هذه المدرسة ؟ . قال الله عز وجل في كتابه ” وَلَنْ تَرْضَى عَنْك الْيَهُودُ وَلا النَّصَارَى حَتَّى تَتَّبِعَ مِلَّتَهُمْ ” . فما الفائدة من هذه المدرسة لو قارنها بالسلبيات المجتناة منها ؟
يا قرعاوية للأبد, لا أظنك مقتنعة بالذي تقولينه !!! على كل الأحوال حياك الله .

سأمحور الحديث في الجبهتين هذه وموضوع شركة الأفلام هُنا أخي محمود !
” لا أظنك مقتنعة بالذي تقولينه” .. يوماً لم أدلي بوجهة نظر لم أكن مقتنعة بها فلست ممن يقول ما لا يعلم !! .. أما بعد …
إسمح لي أخي الكريم أن أقسو بكلامي وحدته .. كما كنت قاسي معي في قضية الحجاب .. فأنا لا أردها لك .. معاذ الله .. لكن قلت لي في وقتها .. ان هذا من حرصك وحبك للدعوة والإصلاح ولأنك وجدت أنه لا بد من إقناعي وحثي لنضجي ووعيي .. وها أنا أقابلك بنفسها .. فرأيت بك يا أخي الكريم مثالاً مشرفاً للشاب الملتزم الواعي المحترم المثقف الرزين والمتين والعزيز .. لا أجمالك ويشهد الله أن هذا ما أراه فيك !! لكن !! ما هذه القسوة التي تغزو قلبك يا أخي الكريم .. والتمسك المتعصب هذا !! أنا لا أنعتك بالتعصب .. لكنك تتعصب بقسوة ودون رحمة .. والدين ليس كذلك .. كُلنا نتألم ونتوجع ونبكي دماً على حالنا .. هذا يقول أن نكون أناس بدون قلوب ورحمة ؟! ولله أنني تائهة بين حبي للتسامح وإيماني بالمحبة والتعايش وتقبل الآخر .. وبين رغبتي بالإنتقام وطردهم .. لكن قيمي المثلى لا تسامح لي بأن أتجرد من الإنسانية مثلهم .. ديني يأمرني بأن ألاقي الشر بالإحسان . يا محمود .. هؤلاء بشر مثلنا مثلهم .. او لا تؤثر فيك الطفولة ؟؟ أليس لديهم اطفال ؟ أو لا يؤثر فيك الإضطهاد ؟! .. غزة وغزة وغزة .. تعود وتذكرني .. لا تقولي هذا .. قتلوا أطفال فلسطين .. شردوا .. حرقوا .. إغتصبوا .. شتموا .. هتكوا الحرمات .. وقتلوا الأمل والطفولة والتسامح والإنسانية .. لكن إذا كان “بهائم” بدون قلوب ورحمة نكون مثلهم ؟!
يا أخي .. لا قيت في حياتي الكثير من الناس الذين ليسوا من ديني .. فالكثير من معارفي هم نصارى ومنهم يهود .. لكن تصرفاتهم ابداً لا تختلف عن معنى الإنسانية .. فكل مكان في الدنيا هنالك الخير والشر .. وفي الشعوب أيضاً .. ولله من النصارى في أيام رمضان وأنا صائمة كانوا يلزمون الجوع لأجلنا .. والمسلمين منا يأكلون !! أو كيف أفقد إيماني بالتعايش ؟! أنسيت النجاشي في الحبشة وما فعله للمسلمين ؟! ..
ولله يا أخي أن الفتيات لا يقلدن “اليهود” يقلدن الفساد الذي يتغلغل وينخر فينا .. منا نحن هذا كله .. ومن “عالمنا العربي” .. ومن البلدان العربية .. وتقليدنا للغرب .. فلم هذه القسوة ؟! فكثير منهم ينتهجون النهج الحسن .. ألم ترى “المتديينين اليهود” في المظاهرات في العالم الذين يطالبون برفع الحصار عن غزة ؟!
حلمك الدعوة .. وأنت أهلٌ لها بعلمك ومعرفتك ووعيك .. لكن كيف ستحبب الأجانب بديننا وأنت لا تحبهم ؟! ألا يكون الدين بتحبيب والترغيب ؟؟ من سيقترب منك أنت تنفر منه ؟!
أخي .. سامحني على كلامي .. لكنها ولله نصيحة أخوية وإرادة .. لأنك أهل لكل ما ذكرت !!
كما تقول – ابتسامة 😀 –

وما زال مسمتر النقاش , وما زال يزداد متعة (على الأقل بالنسبة لي 😉 )
مقتنعة كثيراً .. فانا لا أتبنى آراء هكذا .. لا يا أخي أنتقيها من هنا وهناك وأجمعها .. وأحاول ان أتخذ الوسط في ألأمور 😀 .. هي مبنية على الدين .. لان الدين بنظري هو الإنسانية أجمع !!!!
ما هو مفهوم الإنسانية عندك يا أخي محمود أولاً ؟؟ كيف تعرفها ؟! إذا كنت تؤمن بوجودها ؟! (وبعد ذلك أشرح لك مفهوم الإنسانية بنظري)
فائدة … خذ إذاً … تقبل الآخر والمغاير لنا .. تعلم فن الخوض بنقاشات مع اناس لا يشاركوننا الآراء والدين والقوميات … محاولة إظهار معنى “الإنسانية” والتعايش أنه موجود .. المحبة التسامح العطاء …. حتى لو كانوا من غير تقاليدنا ..
لا يعلموني .. لا يهمني … فهنالك شيء إسمه “اجتهاد ذاتي” سأفتح الكتب أنا وأتعلم وأقرأ وأكتشف العالم لوحدي وأتنور … فليطمسوا ما يريدون .. هويتي متشبثة بها حتى موتي …
أنت لم تفهمني .. أنا لا أشجع الإلتحاق بالمدرسة .. لكنني لا أعارض بطريقتك أنت !!
أخي محمود .. أنا تعلمت سنة من حياتي خارج القرية .. وعدت في السنة التي بعدها .. لأنني لم أجد بتلك المدرسة بيئة تلائم أخلاقي وقيمي وألأصول .. كانت مدرسة ثلاثية الديانة إسلام مسيح ودروز … لكن أبداً لم يؤثر على أفكاري وتصرفاتي وقيمي أي شيء كنت أراه يناقض ديني !!! فأنا متمسكة بأصولي وأخلاقي وعاداتي !!!
أشكرك .. اخي محمود وأتمنى أت تتفهمني وتجيب على أسئلتي !! 😀 😉

بالنسبة لي الحوار يلتهب ويشتعل ويزداد تألقا وقوة …
“اذا كنت تؤمن بوجودها” ؟ ههه… غريب أتحدثين كائن حي من كوكب آخر ؟, كنت أظن أنني انسان 🙂 … انا أنظر الى الانسانية على انها الفطر السليمة التي جبل عليها الانسان, من كل الصفات, والفطرة ليست خيرًا كاملاً , ولا شرًا كاملاً . وعندما نقول انسانية فانا نقصد بروز فطرة الخير . من أن لا أحتقر انسان للونه او لشكله أو لدينه, فنحن نحكم على الانسان بأفعاله وليس بصفاته الخَلقية .
باختصار قمة الانسانية أن يكون الاسلام مسؤول عن كل تصرفاتنا وأفعالنا, فان كنا مسلمين بحق الكلمة من كل اوامر ونواهي لوصلنا الى أعلى درجات الانسانية, لأن الاسلام هو دين الفطرة, فلا يوجد أي أمر او نهي يتناقض مع فطرنا لذلك اسلامنا أفضل دين …
بالنسبة للطرف الآخر اذا لم يكن مسلما او يخالفني الرأي, فأحترامي له باق ما دامه لا يمس بديني ومهم أيضا أن لا يضلل المسلمين بفكره, فلا أحترم شخصا مسلما ام غير مسلم يدعو الى شرب الخمر …
اما بالنسبة للأجتهاد الذاتي, يا أختي الفاضلة, أنت تتكلمين بعقليتك أنت, أتظنين أن الكل يفكر مثلك, بالكاد الطالب يذهب الى المدرسة, هذا بالاضافة أننا نتحدث عن أولاد في الابتدائية, فما ظنك بتفكيره ؟ هل سيفكر أن يذهب ويتثقف في الدين اذا أصلا لا يعلم بوجود الدين ؟
اذا كنت لا تشجعين الالتحاق في المدرسة … لماذا لا تشجعين على عدم الالتحاق بالمدرسة ؟ … ولا أفهم عن أي طريقة تتحدثين ؟ ما هي طريقتي ؟
فعلا غريب, وكذلك أيضا بالنسبة لتمسكك بعاداتك رغم اختلاطك, يا أختي اذا كنت قوية الشخصية هل هذا يعني أن الجميع كذلك ؟؟؟ … لا تقيمي الواقع عليك وحدك, فكم هم الشباب المنجرفين وراء الدخان والنرجيلة بسبب تأثرهم بأصدقائهم (أحد الأمثلة وليس الوحيد ) … انت تقولين أنك لم تتأثري, لكنك في جبهة قتالية أخرى قلت أن اول تعريف لك هو عربية, فهذا بحد ذاته تأثر, خوفا من أن نتهم أننا متعصبين لا نقدم الاسلام على العروبة والحقيقة ليست كذلك .
الحمد لله, ما هذا استنزفتي مني يا قرعاوية للأبد الكثير من الطاقة, لا بد لي من أن أطلب دعما لهذا الجيش, قبل هجومك المتوقع الذي طالما أرهقني (ممازحة :)-فأنا أستمتع بهذا النقاش رفيع المستوى 🙂 )…

الأخت قرعاوية, بارك الله فيك على هذه الملاحظة, أن نناقش الموضوع في منبر بقجة, لكنني منذ خمسة أيام أرسلت موضوعا وحتى الآن لم ينشر, ولا أعلم لماذا, لعل هناك عدد كبير من الاخوة الذين يودون طرح مواضيع للنقاس. اذا انتظرنا حتى ينشر الموضوع في المنبر سيملوا الجنود, وقرعاوية للأبد ستباغتني بضربة قاضية, فأفضل أن أبقى على خط النار 🙂 …

هل لي ان ان اتدخل ؟
اريد ان اركز على نقطة رغم ان الاخ محمود قد ذكرها.. انك يا” قرعاوية للابد” ذات شخصية قوية متينه ولذلك استطعت ان تحمي نفسك من التأثيرات السلبية التي تحوم حولك.. ولكن هل الكل يستطيع ان يحمي نفسه بهذا الشكل؟؟ فالمعظم لا يستطيعون!!
ثم انه في هذا الجيل (الابتدائية) ما زال الطفل يصقل شخصيته وينحت بها فلم تأخذ بعد اتجاه واحد محدد كما اخذت انت بحكم سنك الاكبر.. ولكنهم في هذا الجيل ما زالوا يأخذون الامور التي تحيط بهم من هنا وهناك، من المدرسة والاصدقاء والعائلة والاقارب، وكلها بشكل طبيعي ستؤثر على شخصيته وتساعد في بنائها.. اما بالشكل الصحيح واما بالشكل الاخر.. اذا كان هذا الطالب الطفل يترعرع بين اصدقاء يهود لا تمت عاداتهم لعاداتنا بصلة.. الن يتأثر؟؟
مثال بسيط على ذلك ، اللباس.. فابنة صف الاول او الثاني او في اي صف من هذه المرحلة.. عندما ترى صديقاتها اليهوديات يلبسن لباسا لا يلائمنا نحن المسلمون.. الن تراه مقبولا بل ومحبذا ان ترتدي مثل صديقتها؟؟.. ستنشأ على انه “عادي” ان نرتدي هكذا.. حتى ولو كان اهلها يعارضون.. ولكنها بلا شك ستتأثر.. وكذلك اي طفل اخر في هذا الجيل..
كل هذا لا يعني عدم الاختلاط بهم والتعايش معهم.. فنحن كثيرا ما نتعلم بجامعاتهم ونقتني كثيرا من مقتنايتنا من عندهم وكذلك كثيرا ما نعمل عندهم او معهم، كل هذه الظروف تحتم علينا ان نعرف ونفهم كيفية التعايش معهم.
ولكن هذا الطفل الذي سينشأ بمدرسة كهذه لن ينشأ على الوطنية التي لربما اكتسبها لو كان بمدرسة اخرى، لن يتعلم الدين الاسلامي الصحيح حتى ولو بالقليل.
فللاسف سيئات هذه المدرسة بالنسبة لنا نحن اكثر بكثير من ايجابياتها.
وانا شخصيا اعارضها بشدة…

عزيزتي بيان .. أترك ردي لك على ما قولتيه من حكمة وآراء لموعد فتح حوار الإنسانية والتعليم خارج القرية أيضاً !! 😀
محمود … نقاش لا أستطيع وصفه !!! 😀
ماذا يا بيان .(عأساس جبناك يا عبد المعين تتعين !!) اراك مع محمود وحلفه !!! أين أنت يا شاب 25 😉 !! سترى يا محمود (اجاك الموت بس مش يا تارك الصلاة 😉 😛 )
إذاً أنتظر معك نشر الموضوع !

الى كل المعلقين هنا…
لماذا هذا التعصب للدين والقومية؟؟ نحن كلنا اولا واخيرا ابناء الانسانية. يجب ان نعيش ونتعايش مع الاخر ومع الغير لنرقي مجتمعنا . يجب ان نشعر بالم الغير ويشعر هو بالمنا لنتقارب. يجب ان تعرف على حياته وعاداته وهو علينا لنمحي البغضاء بيننا. الى متى هذا العداء؟ الى متى الحروب؟؟؟افتحوا عقولكم يا شباب

صدقت يا ليلى رقم (29) فالأم المدرسة, هي من تزرع القيم والمبادئ الصحيحة , تغرس منذ الصغر تعاليم دينية وإجتماعية في نفوس ابنائها, تعلمهم كيفية احترام الذات واحترام الأخرين، تضع بنفسها ألخطوط الحمراء لأولادها وبناتها. لا تسمح بتخطي الحدود التي قررتها مسبقاً …فاللباس هي التي تقرره وليس تأثير المدرسة أليهودية, فما ألفرق بين لباس من تتعلم في مدرسة عربية في بلدنا أو مدرسة يهودية كهذه؟! أظن لا فرق.. !!! كذلك التعرف على ألأخر مهم حتى نستطيع ان نشق طريقنا العلمية والعملية بنجاح وتفوق, أعرف عدوك…لكي تنتصر وترقى بكل المجالات…

عزيزتي هناء، رقم 28:
اهذا ما تسميه تعصب للدين وللقومية؟؟ لا والف لا.. هذا هو الحق.. فلا اظن ذلك الطالب الذي يتخرج من المدرسة لا يفقه عن عاداته وتقاليده شيئا سيمثل ديننا ومجتمعنا.. ربما سيكون انسانيا من الدرجة الاولى.. ولكن ما فائدة الانسانية دون دين عظيم كديننا؟؟.. لن يكون هناك أي معنى للانسانية دون الاسلام.. فالاسلام هو اصل الانسانية واصل التعايش.. قال الله في كتابه:” انما خلقناكم امما وشعوبا لتعارفوا” اذا لا ضرر في تعارفنا لهم.. ولكن لا كسب عاداتهم وتاثيرها السلبي على اطفالنا.. اطفال المستقبل..

عزيزتي ليلى رقم 29:
“يضايقني جدا ان نغلق عيوننا واذاننا ونرى ونسمع فقط ما يجول بداخلنا ….اغلبه سمعناه وتعلمناه ممن حولنا ومن اهلنا دون منح انفسنا التفكير به وبابعاده.”
صدقيني لم يفكر احد اكثر مني بهذا الموضوع وبابعاده.. بل ولم اخضه حتى مع احدى والدي يوما من الايام.. لسنا نأخذ هذه الافكار من اهالينا ولا من من سبقنا.. وانما من دين، ايمان، حب ومبدأ عميق ترسخ عميقا في افئدتنا.. فلن نتركه وسنبقى متشبثين به.
ثانيا معك حق بالنسبة للام.. ولكن الن تظل الرغبة داخل تلك الطفلة كامنة انها لا بد لها وان ترتدي هذا اللباس يوما من الايام.. نادرا ما ستقتنع تلك الطفلة ان امها على حق في هذا الجيل.. نحن لا نتكلم عن اناس قد صقلوا شخصياتهم حتى اصبحث ثابتة.. نحن نتكلم عن اطفال ما زالوا يتأثرون بأي طيف يحوم حولهم.. اذا لم تقتنع هذه الطفلة او هذا الطفل بما ارشدوه اهله.. اذا سيأتي يوم من الايام ويستطيع ان يحكم ذاته بذاته وسيخرج هذه القيم التي اكتسبها.. ثم لنفرض ان الاهل ارشدوا ابنهم الى الطريق الصحيح..وبنفس الوقت كان الاتجاه المعاكس من قبل اصدقاءه.. أي تناقض هذا الذي سيكمن جوف هذا الطفل!!
ربما ستقولين لي انه حتى لو تأثر ذلك الطفل فسيرشده ابواه ويعيداه الى الطريق القويم.. اننتظر انحراف الطفل عن المسار الصحيح ثم نخاطر، هل سيعود الى النهج الصحيح ام لا؟؟؟!!!
“فما ألفرق بين لباس من تتعلم في مدرسة عربية في بلدنا أو مدرسة يهودية كهذه؟! أظن لا فرق”.. !!!
كيف يا اختي القرعاوية لا يوجد فرق؟؟؟ ارأيت بنتا في الصف السادس ترتدي “الشورط” الذي ترتديه الفتيات اليهوديات؟؟ ستجدين ولكن نادرا..

عزيزتي ” الطالبة التي تخرجت من هذه المدرسة”:
عندما تلتقين بهم في الجامعات ستكونين انسانة ثابتة محددة معالمك ومعالم شخصيتك ومبادئك ودينك.. وان كنت ذات شخصية قوية متينة لن تتأثري بزملائك اليهود الذين سيرافقونك في الجامعة.. اما في هذا المرحلة من العمر ( الابتدائية) فان الطفل يكتسب أي تأثير خارجي..
تقولين انك تعرفين كيفية تحديد هويتك.. مع احترامي الشديد لك، هل انت متيقنة ان هذه الهوية هي الصحيحة؟؟
“اسف جدا ان انبهكم ما تلبس بناتكم في المدارس العليا وفي الاعراس وفي العمل خارج البلدة….لماذا تغمضون كالنعامات؟؟؟”
هذا ليس دافعا لسكوتنا عن الحق.. فنحن نرى ونعرف.. صدقيني لسنا نغمض كالنعامات.. والله ان القلب ليعتصر عند رؤية هذه الفتيات اللواتي تتكلمين عنهن.. ولكن لا بد من فجر جديد لامتنا.. ولا بد من رنو الضوء يوما من الايام.. فان سكتنا نحن عن الحق؟؟ من سيبوح به؟؟

ما شاء الله بيان أسهبت وأقنعت وسدت كل الثغرات 🙂 , ثبتك الله …
ملاحظة لجميع المعقبين, يا من تقول أن الأهل هم الذين يحددون المسار الذي ينتهجه الابن وأن الأم تستطيع منع لبنتها من أي لبس ووو… فرضا فرضا أن هذا صحيح , السؤال هل هذه الأم واعية ؟ هل هذا الأب واعي ؟. فمثلا لو أن أم أرادت أن تعجن وأن تصنع الخبز, فطلبت من ولدها أن يشتري لها كيسا من السكر, ظنا منها أن الخبز يصنع من السكر مع الماء, الولد يذهب الى الدكان ويحضر ما طلبته امه …نلاحظ أن الولد أطاع امه, لكن ما استفدنا هل حصلنا على الخبز ؟؟؟؟
يا اخوتي, هناك بعض الاهالي الواعين ويراقبون تصرفات أولادهم, لكن هل كل الأهالي كذلك ؟ لماذا نفتح على أنفسنا هذا الباب ؟
الى هناء رقم 28 : انت تريدين المستحيل, ان كانوا هم لا يحبوننا ولا يعطوننا كل حقوقنا, أنتضعضع اليهم ونتوسل أن يرضوا عنا ؟
الى رقم 29 ليلى العامريه : “ان البيت والام هما الاساس لكل تربية” , كلمات رائعة جدا,واساندك في هذا الرأي لكن ومن يضمن صلاح البيت والأم ؟
الر رقم 30 قرعاوية : معرفتي لعدوي ليس بأن أخالط حضارته الفاسدة المليئة بالاباحيات, هل أذهب الى دار البغاء لأعلم كيف عاداتهم هناك ؟(آسف على التعبير) .
اما رقم 31 الطالبة المتخرجة, فأقول يا أخويتي نحن لا نريد أن نتعلم الدين للثقافة, فنقول عنده خلفية دينية, المستشرقين يعرفون في الدين أكثر منا جميعا, لكنهم يسعون الى تدميره (ورب الكعبة لن يفلحوا, فهذا دين الله). نحن لا نريد معلومات في الدين , نريد الحياة في الدين, نريد أن تكون حياتنا وفق هذا المنهج … ما فائدة العلم بدون هذا الدين, اريد أن أسألك سؤالا ,لو أنك أردت اقتناء آلة, فمن أفضل من يدلك على كيفية استعمالها ؟؟ …….. صاحبها أليس كذلك ؟
حسنا, من خلق هذا الكون ؟ أليس الله ؟ اذا من أفضل من يرشدنا الى الاستعمال الصحيح لحياتنا ؟ أليس الله ؟ اذا كنا نبحث عن السعادة فمن يدلنا على أفضل طرق للسعادة ؟ أليس الله ؟ اذا لماذا هذا البعد عن الدين … اذا كان في المدارس العربية الخالصة سياسة تعلم الدين موجهة لتكون سطحية جدا, فما بالك بهذه المدرسة ؟ …
أختي الكريمة لا تظني أنني ألومك او أي شيئ من هذا القبيل, فنحن نحبكم أبنائنا أينما كنتم ولا نتمنى لكن الا الخير 🙂 …
وبوركت بيات على التعقيب الجميل الذي أبديت فيه رأيك وحسن فهمك 🙂 .
أسأل الله الهداية لنا جميعا فيما يحبه ويرضاه …

الى الأخت قرعاوية, صدقت عندما قلت “اعرف عدوك”, هل يجب أن نفتح مدرسة وأن ننكشف لعاداتهم السيئة لنعرفهم ؟ … اما بالنسبة لي فأنا أريد أن أتعلم فلا مناص من الذهاب الى الجامعة, ولو كانت جامعة عربية هنا في اسرائيل لما ترددت في الذهاب اليها, فيجب اجتناب الانكشاف للفتن قدر المستطاع …
اما بالنسبة للمعلمين العرب الذين يعلمون هناك فأنا لا أعرف أحدا منهم واحترامي الشديد لهم, لكن كيف سيغرسون حب هذا الدين ويأخذ راحته في تعميق معنى الدين الاسلامي في النفوس اذا كانت المدرسة فيها ديانتين ؟ وللابتدائية دور كبير في صقل شخصية الطفل …
تقولين “معلومة لك انت بالذات يا محمود بعدما يكبروا وينهوا الإبتدائية كل يعود الى موقعه ألأصلي” … وما يدريك يا اختي ؟ وما يدريك ؟ فلا يوجد أي مؤشرات لذلك, وان أدركوا ووعوا هذا الاختلاف فلا يستندون على أسس الدين انما القومية والهوية والعروبة وما الى ذلك .
وأستغرب من قولك “العربي بظل عربي واليهودي بظل يهود” …اذا كنت تعلمين هذا الشيئ وأوافقك عليه فلماذا هذا التقارب في الصغر ؟ كما قلت هذه الترسانة نستطيع ملأها أفضل في أماكن أخرى …
وفرضا لو كل ما ذكرت صحيح, هل كل هذه الايجابيات التي ذكرتي تغلب سلبيات هذه المدرسة ؟ … وبصراحة أول تعليق كان لي هو السؤال ما هي فعلا الاستفادة المجتناة من المدرسة اذا قارنها بالخسارة في تعميق مفهوم الدين لدى الطالب ..
حياك الله اختي, نقاش ممتاز 🙂 .

الى الأخ شاب 25, كيف سنتعلم عاداتنا وتقاليدنا وديننا عندما يرى طلابنا من يتعلم معهم لهم عادات وتقاليد مختلفة تماما ومناقضة, لتوضيح الصورة, مثال لو أننا أردنا أن نعلم ابننا الصدق, هل نزجه بين اناس كاذبين ؟, اولاد الابتدائية ما زالوا في مرحلة البناء الاخلاقي, فلو أنك أردت زرع فسيلة, أتضعها في تربة صالحة وتعتني بها, أم أنك تبحث عن تربة أفضل لكنها مليئة بالجراثيم, لماذا نخاطر ؟؟ هل أنت متأكد أن اعتنائك بهذه النبتة المزروعة بين الجراثيم قادر على اخراج شجرة صالحة جذورها عميقة ؟ … حياك الله على المشاركة .

كل الاحترام لمدرستنا في هذه السنة وفي السنة الماضية والان صفنا اكبر صف!…
تحياتي ل – سهى & هبه & دانية & غنوة & فوفو … وانا فخورة بكم كثيرا

السلام عليكم. قد قرأت كلماتكم حرفا حرفا .. وتتبعتها !! بداية أشكركم جزيل الشكر على النقاش البناء والرائع.. والأكثر روعة تعليقاتك اخي محمود – كل الاحترام – اما بعد ,اسمحوا لي ان ادخل النقاش واعود الى نقط البداية.
طبعاً انا أعارض بشكل قطعي هذه المدرسة ويعود ذلك الى السلبيات الا نهائية لها من منطلق ان أقربائي تعلموا فيها والان الحمد لله قد خرجوا منها بقناعة ذاتية , اضافة الى فتاه تعرفت عليها بالصدفة حيث قمنا بالتحدث عن الدين والحجاب الخ.. وعندها نظرت الي وقالت : لم أعد اصوم رمضان من صف الثالث. و ذلك بسبب فتاة يهودية !!!!!!!! الان يا أخت ليلى العامريه ما هو دور الام ؟؟ ألم تتربى الفتاة هذه على ذلك من صف الثالث على حد قولها , ألا نعرف اليوم ان للمدرسة الدور الكبير في بناء شخصية الطالب كانسان او كمؤمن او كـ…. مع ان ام هذه الفتاة تعتبر من قمة الامهات الملتزمات ! فما رأيك؟؟
قرعاوية للأبد : أتفهم موقفك ولكنك حقاً تجهلين الابعاد السياسية لهذه المدرسة التي تقضي على معنى الانسانية بالاساس ! لذلك لابد لنا من معرفة لا بل ادراك ان ديننا هو الانسانية !

كان برغبتي ان اضيف المزيد .. لكنكم وبكل فخر .. تطرقكتم الى اغلب الامور لذلك ما كان بوسعي سوى شكركم اولا والتأكيد على كلمات اخي محمود 🙂 ! حياكم الله

قرعاوية للابد.. انا معك انه يجب ان تكلل حياتنا التسامح والتعايش والانسانية.. ولكن ليس هذا هو التعايش.. ليس مثل هذه المدارس.. فهذا ضياع لعاداتنا وتقاليدنا وليست تعايش وانسانية!!

لا أعلم يا بيان … إذا إتصف الواحد منا بالتمسك والثبات فأي تعايش سيؤثر عليه واي عادات وتقاليد ستضيع ؟ فزماننا اليوم ضائع دون تعايش !!!

قرعاوية للابد.. نعود ونقول وقد ذكرنا ذلك سابقا.. ان للجيل تأثير.. فالاطفال بمثل هذا الجيل لا اظنهم يتصفون بالثبات والتمسك.. لا تقيسي الامر على نفسك وانما على اولئك الاطفال.. والديل: الواقع

يتعلم الطفل من الجو الذي يعيش فيه

الطفل يتعلم الحب اذا عاش في رضى

الطفل يتعلم الصبر اذا عاش في تسامح

الطفل يتعلم العدل اذا عاش بامان

اذا تثقف الطفل تعلم قيمة الاشياء

اذا عومل باحترام تعلم ان يحترم

ولكن

ان كان النقد حياته تعلم الذم

ان كان الخوف يرسم طريقه وقع في الشر

ان عاش في جو الغيره تعلم الحسد

ان عاش في جو العداء تعلم المشاجره

ان عاش في جو من العار تعلم الاثم

فلترسمي ايتها الام لابنائك حياه كريمه ملئها المحبه….العطاء…الصبر….النقاش….الاحترام

ان عشت ايتها الام بهدوء فان اطفالك يعيشون بامان وثقه بان المستقبل واعد

اتمنى لك ولاطفالك خطوات ثابته وعزيمه قويه لتربيه صالحه

هل تعليق ذلك الوالد مسيء بقوله لانه شيئ من واقع عاشه مع ابنه في المدرسة, هل غير مناسب مثل هذا التعليق الحي , قول الحقيقة المرة صعب نشرها لذلك تشطب , انا مع البنت اللي تخرجت (51) , يتفضلوا الاهالي على المدرسة ويعرفوا شو اللي بصير هناك .

“قرعاوية للأبد بصراحة التعايش الذي تنادين به ما هو الا سراب” – قول غير ملائم من شخص مثلك محمود .. أرفض نعت أفكاري بالسراب .. في تعريفاتك يمكن اما في قواميسي لا !
“عم ولكن يجب ان لا نسعى الى مخالطتهم لدرجة ان نتعلم معهم” – كما ذكرت .. لا أؤيد لكنني لا أرفض بطريقتك أنت !
“فما المدرسة الى محاولة لطمس الهوية الدينية والانخراط في هذه الدولة بالمفاهيم التي تريد.” – محمود .. ليس المسلمين فقط الذين يعيشون على وجه الكون أجمع .. هنالك أناس أخرين من ديانات أخرى (عقلوك “كفار”) لكن ! هذا لا يعني أن لا مكان لهم .. أو طمس هويتنا الدينيه بإبقائهم والتعايش معهم ..
كل منا في وادٍ 🙂 !

صعب تواجدنا في نفس الواد يا محمود !! 🙂
إذا .. كغيره من النقاشات لا مجال للإقتناع .. فليبقى كل منا على رأيه وفكره “الصحيح” بنظره .. وربما كما حال النقاشات الأخرى نصل يوماً إلى معرفة صاحب الفكرة والرأي الأصوب ! 🙂
صغت الموضوع الجديد .. وربما أيضاً هنالك سبيل للإتفاق على رأي معين !
الله يا محمود على نقاشاتك المثيرة والمحركة لجوانب الاستفزاز والمتعة الأدبية ! الله يحماك اخي الكريم ! 🙂

لم أنسى المواضيع .. فها هي القائمة المدونة بعناوينها معي يا محمود 😀 ..
بعثت بالموضوع للموقع بقجة .. واتمنى نشره قريباً وسريعاً
وإن شاء الله بعد انتهائنا (المستحيل) من الموضوع سأتم ارسال الموضوع التالي .
لست بحاجة لأي جنود يا محمود … 😛 … وأمتلك ما الطاقة والقوة ما يهلكك (العدو الخائف يقول هكذا) – مزحة تكيفيش عحالك 😀 ..